Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ  "Об образовании в Российской Федерации"

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" 

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 февраля 2014 года № 08-249 "Комментарии к ФГОС дошкольного

образования" 

Родителям о Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования  (ФГОС ДО). 

Федеральная образовательная программа дошкольного образования

(справочная информация)

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) — совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ всех уровней образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

• единство образовательного пространства Российской Федерации;
• преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.
• духовно-нравственное развитие и воспитание.

Федеральными государственными образовательными стандартами устанавливаются сроки получения общего образования и профессионального образования с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий обучающихся.

Федеральный государственный образовательныйстандарт дошкольного образования  (ФГОС ДО) включает в себя требования к:

структуре Программы и ее объему;

условиям реализации Программы;

результатам освоения Программы.

Стандарт является основой для:

1. Разработки образовательных программ.
2. Разработки программ учебных предметов, курсов, учебной литературы, контрольно-измерительных материалов.
3. Организации образовательного процесса в образовательных учреждениях, реализующих  образовательную программу в соответствии со стандартом, независимо от их организационно-правовых форм и подчиненности.
4. Разработки нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу, формирования государственного (муниципального) задания для образовательного учреждения.
5. Осуществления контроля и надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования.
6. Проведения государственной (итоговой) и промежуточной аттестации обучающихся.
7. Построения системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении.
8. Организации деятельности работы методических служб.
9. Аттестации педагогических работников и административно-управленческого персонала государственных и муниципальных образовательных учреждений.
10. Организации подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования.